إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية القفز إلى "عن المجلة" القفز إلى العدد الحالي إقفز إلى نهاية الموقع

مجلة القلم للعلوم

1
  • عن
  • الحالي
  • هيئة التحرير
  • المحفوظات
  • طلبات النشر
  • Licenses and Copyright
  • Journal Policies
  • Publishing fees
  • Publication process
  • Publication Ethics
  • اسم الاتصال
إبحث
  • التسجيل
  • الدخول

عن المجلة

مجلة القلم للعلوم هي مجلة علمية محكمة تصدر عن جامعة طرابلس الاهلية

العدد الحالي

Volume 2, Issue 9, 2026 (Upcoming issue)
					معاينة Volume 2, Issue 9, 2026 (Upcoming issue)
منشور: 2026-09-06

Articles

  • The Impact of Administrative Digital Transformation on the Relationship Between Human Resources’ Job Satisfaction and the Quality of Marketing Services Provided to Customers: An Analytical Theoretical Study in Libya

    Ahmed Alwheshi (مؤلف)
    826-838
    • pdf (الإنجليزية)
  • Effects of Ginger Extract on Reducing Abnormalities in Sperm Morphology Induced by Cyclophosphamide in Male Rats

    Nageia Abdalsadiq، Aziza Abdulghani، Ahmed Aljebali (مؤلف)
    839-849
    • pdf (الإنجليزية)
  • Integrating Artificial Intelligence into English Language Teaching: Supporting Teachers and Enhancing Learning

    Sahar Twfeeg Mohamed Shrif (مؤلف)
    850-862
    • pdf (الإنجليزية)
  • Parallel Bit-Level Image Encryption Using a Two-Dimensional Sine-Coupled Map and Josephus Scrambling

    Khaled El Hadad، Salah Abokhatwa (مؤلف)
    863-871
    • pdf (الإنجليزية)
  • The Impact of E-Learning on the Professional Skills Development of Employees: A Systematic Review

    Mohamed Elhadi M Sharif، Mustafa Ahmed Zeyada (مؤلف)
    872-879
    • pdf (الإنجليزية)
معاينة جميع الأعداد

اللغة

  • العربية
  • English

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1

Abstracting and Indexing

 

 

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر

Related websites

Ministry of Education

National Center for Quality Assurance and Accreditation

 

University of Tripoli Alahlia

Powered By fgg

 

المزيد من المعلومات عن نظام النشر هذا، ومنصته ومراحل عمله من مشروع المعرفة العامة.